Archive for Tháng Bảy 2011

DANH SÁCH ĐỀ TÀI HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SINH VIÊN NĂM 2011

Tháng Bảy 12, 2011

Người hướng dẫn: NCV. Trương Hồng Quang, Viện Khoa học Pháp lý – Bộ Tư pháp

  1. Thực tiễn thi hành pháp luật về bảo tồn và phát triển hệ thống di sản văn hóa phi vật thể tại Việt Nam trong giai đoạn hiện nay”, Sinh viên thực hiện: Phạm Mai Diệp, Phạm Thị Hải Yến (Khóa 33, Khoa Hành chính Nhà nước, Đại học Luật Hà Nội).
  2. Nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, phố biến và giáo dục pháp luật cho các đối tượng trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt tại Việt Nam”, Sinh viên thực hiện: Nguyễn Thị Hương Liên (Khóa 33, Khoa Luật Hình sự, Đại học Luật Hà Nội).
Advertisements

Những mối tình quan họ, đến hẹn lại lên [LGBT, part 3]

Tháng Bảy 10, 2011

Nguyên nhân là gì?

Mấy hôm nay thấy khó chịu và biết rõ nguyên nhân nhưng thực sự vẫn thấy chưa rõ ràng và thấy có một chút hụt hẫng. Tất nhiên với mình thì mọi chuyện rồi cũng qua nhưng dường như những thứ còn sót lại sau đó vẫn còn vương vít ở đâu đây, thấy tắt đi những háo hức nguyên sơ nhất đã từng có. Cũng chính vì thế mà định không viết thêm gì về mấy chủ đề trong dịp cuối tuần nữa. Nhưng tối qua tình cờ ngồi xem một bộ phim trên đài HTV7 lại khiến mình muốn viết ngay một số thứ, sợ để lâu lại lười không viết nữa và cũng vì nó liên quan đến chủ đề mà mình quan tâm. Nội dung phim thì cũng chẳng có gì, vì phim Việt vẫn thường rơi vào tình trạng thừa mà thiếu. Nhưng ít ra mình thấy phim của SG có vẻ như phù hợp hơn với mình, vì trong tình hình hiện tại, thà xem những phim giải trí còn hơn là những phim chính thống mà nhạt nhẽo khác. Nhân vật chính là một chàng ngốc nhưng nhân vật tôi muốn nói đến lại là một nhân vật phụ khác của phim. (more…)

BÀN VỀ QUYỀN PHÚC QUYẾT HIẾN PHÁP

Tháng Bảy 5, 2011

BÀN VỀ QUYỀN PHÚC QUYẾT HIẾN PHÁP

Trương Hồng Quang

1. Khái quát về quyền phúc quyết Hiến pháp

1.1. Khái niệm quyền phúc quyết Hiến pháp

Lịch sử phát triển của chủ nghĩa lập hiến và lịch sử phát triển của học thuyết nhà nước pháp quyền cho thấy sự phát triển gắn bó hữu cơ giữa Hiến pháp và Nhà nước pháp quyền. Hiến pháp là bản văn ghi nhận ý chí của nhân dân, xác lập một cách tập trung nhất, đầy đủ nhất và cao nhất sự lựa chọn chính trị của nhân dân. Chính vì lẽ đó mà Hiến pháp được coi là đạo luật cơ bản của Nhà nước, có hiệu lực pháp lý cao nhất, quy định các vấn đề cơ bản nhất như chế độ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội, quốc phòng, an ninh, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân, cơ cấu, nguyên tắc tổ chức và hoạt động của các cơ quan nhà nước[1]. Hiến pháp như xương sườn của quốc gia, là cơ cấu căn bản của toàn xã hội. Nói như nguyên chủ tịch Quốc hội Nguyễn Văn An, hiến pháp là “luật căn bản, luật gốc, luật mẹ, được Quốc hội lập hiến thông qua và nhân dân phúc quyết”[2]. Một Hiến pháp toàn dân phải đảm bảo tự do dân chủ của nhân dân trong đó. Hiến pháp trong thể chế dân chủ, chính nhằm cụ thể hoá những nhiệm vụ đó, đưa ra những thước đo, chuẩn mực, quy tắc ứng xử, giới hạn pháp lý nhà nước được phép làm, theo đúng những đòi hỏi của chủ nhân nó là người dân. Vì vậy, dân cần và phải biểu quyết Hiến pháp được xem là lẽ đương nhiên, là một trong những quyền cơ bản của nhân dân mỗi quốc gia. Dưới góc độ của khoa học pháp lý, quyền này được đề cập với tên gọi là phúc quyết hiến pháp[3].

Phúc quyết được hiểu đơn giản là sau khi một ai đó đã thông qua một quyết định, một ai khác sẽ phê chuẩn quyết định đó. Đối với quyền phúc quyết Hiến pháp, nội dung cơ bản là nhân dân biểu quyết thông qua một Hiến pháp mới hoặc các nội dung sửa đổi, bổ sung đối với Hiến pháp hiện hành. Mở rộng hơn, quyền này cũng có thể được thể hiện ở khía cạnh Hiến pháp sẽ có các điều luật quy định các trường hợp nào cần phải có sự phúc quyết của nhân dân (ví dụ như Hiến pháp Đức tại điều 29 quy định việc phân chia lại địa giới các tiểu bang sau khi được Quốc hội thông qua cần phải được phúc quyết bởi nhân dân tiểu bang đó).

Nếu Hiến pháp không được phúc quyết, cũng có nghĩa nhà nước tự đặt ra những thước đo, chuẩn mực, giới hạn pháp lý cho chính mình, thì quốc gia đó không hẳn, nhưng cũng không loại trừ, rơi vào rủi ro chính trị trả giá, chuyển sang độc tài, toàn trị, mà Đức Quốc xã là một điển hình[4]. Hiến pháp dân chủ Đức trước đó (Weimar Verfassung) có hiệu lực từ ngày 14/08/1919, đã bị vô hiệu hoá bằng một sắc lệnh Quốc trưởng, khi Đảng Đức quốc Xã (NSDAP) lên cầm quyền từ 1933 đến 1945, đặt Hitler Chủ tịch Đảng Quốc xã lên chức vụ Quốc trưởng (người Đức gọi là Führer), đứng đầu cả Chính phủ (hành pháp), lẫn Quốc hội do NSDAP nắm (lập pháp), và giữ luôn chức chánh án toà án tối cao (tư pháp), đưa cả nước theo đuổi chủ thuyết Hitler “dân tộc Đức thượng đẳng“, gây nên thảm hoạ nhân loại Thế chiến thứ hai. (more…)

Sự tự do theo đuổi xu hướng tình dục của mỗi con người phải được hiểu là một phần của tự do nhân quyền

Tháng Bảy 2, 2011

Tiếp nối câu chuyện lần trước, xin tạm dừng đoạn hội thoại ở đó vì đoạn sau đã chuyển sang một vấn đề khác, đó là về biển Đông. Mà trong quan niệm của tôi, những gì mà một bộ phận giới trẻ đang làm có vẻ như không hiệu quả và không đáng cho lắm. Đã không còn là những lúc cứ mãi dùng những từ ngữ lên án suông, biểu tình hòa bình,… nữa bởi đây là thời điểm của những hành động thực sự hơn đứng dưới góc độ vị trí của mỗi người. Vì vậy, cũng không muốn bàn luận nhiều ở đây nữa, làm gì thì làm, chậm thì chết thôi.

Hôm nay tôi chỉ muốn chia sẻ với các bạn ba điều:

–         Một là, tại sao tổ chức WHO lại loại đồng tính ra khỏi danh sách bệnh?

–         Hai là, bạn hiểu gì về từ “pê-đê” được sử dụng trong đời sống xã hội hiện nay?

–         Ba là, những quốc gia nào đã công nhận kết hôn đồng giới (đến tháng 6/2011)?.

(more…)

Cuộc thi Tài năng khoa học trẻ Việt Nam năm 2011

Tháng Bảy 2, 2011

Từ năm 2011, Bộ Giáo dục và Đào tạo quyết định đổi tên Giải thưởng “Sinh viên nghiên cứu khoa học” thành Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” nhằm mục đích mở rộng đối tượng tham gia cho các giảng viên trẻ của các trường đại học, học viện trong cả nước. Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho sinh viên được tổ chức hàng năm, còn Giải thưởng “Tài năng khoa học trẻ Việt Nam” dành cho giảng viên trẻ sẽ được tổ chức 2 năm 1 lần vào các năm chẵn, bắt đầu từ năm 2012. (more…)

“ĐÁM CƯỚI ĐỒNG GIỚI” VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ XUNG QUANH

Tháng Bảy 2, 2011


Trương Hồng Quang (Bộ Tư pháp)

Trong xã hội, thường những đối tượng nào bị đẩy vào nhóm yếu thế mới thấy được sự bất bình đẳng dù ít dù nhiều trên nhiều phương diện. Đối với vấn đề đồng tính nói riêng và nhóm đối tượng yếu thế nói chung thường có điểm chung là bình thường thì không mấy ai nhắc đến nhưng nếu có một sự kiện nào đó nổi bật liên quan đến sự bình đẳng của họ trong xã hội thì tự nhiên sẽ thành “tâm điểm”, nhận được sự quan tâm của hầu hết tầng lớp trong xã hội. Tuy nhiên, để “tâm điểm” hay sự quan tâm này tồn tại lâu dài, phát triển thành làn sóng ủng hộ hay không thì còn phụ thuộc nhiều yếu tố. Những “đám cưới đồng tính” trong thời gian qua ở Việt Nam là một trong những loại sự kiện có tính chất rõ rệt như trên. Bài viết dưới đây chỉ xin nhắc đến những vấn đề có liên quan, chưa tham vọng đi sâu tìm ra hướng đi nào đó cụ thể cho cộng đồng người đồng tính hiện nay ở Việt Nam. (more…)